June, 2012
Xin Chao News
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6월5일 세계환경의 날, 베트남 7기 아띠들에게 무슨 일이? 2012년 6월 5일 베트남 라온아띠 7기 단원들은 베트남 현지 대학생 친구들과 함께 호치민 시내 중앙공원에서 350ppm캠페인을 진행하였다. 350ppm에 대해 보다 정확한 내용전달과 시민들의 행동변화를 촉구하기 위해 3월 말부터 베트남 7기 단원들은 캠페인을 준비했다. 아띠들이 캠페인을 위해 준비한 총 9개의 판넬에는 ‘350ppm의 정의, 이산화탄소 수치가 350ppm이 넘어가면 벌어질 상황’ 등의 내용을 담고 있었다. 호치민 시민들은 판넬 내용을 읽고 자신이 생각하기에 환경오염의 원인이 무엇인지와 CO2 줄이기를 위한 약속을 직접 쓰고 인증샷을 찍으며, 실천을 약속했다. 총 332명의 호치민 시민들이 캠페인에 참여했으며 주된 참여층은 호치민시 학생들이었지만, 관광객들의 참여도 적지 않았다. 캠페인을 무사히 마친 유지향단원은 이번 캠페인에 대해 ‘예상했던 것 보다 많은 시민들이 참여해줘서 고맙고 다행이며, 캠페인의 주체가 아니어도 앞으로 환경문제에 대해 더 많은 관심을 갖게 될 것 같다’며 캠페인 참여 소감을 전했다. 유지향 기자 youji0621@naver.com	그날, 어떤 일이 일어났나 - 1p 한국에서 찾아온 손님 - 2p [웹툰] 노예해방선언 - 3p 심경고백 이건 아니다 싶었다 – 5p 나비효과 - 6p

떴다 그녀 밤 10시 30분 호치민 국제공항에 단발머리 곱게 빗은 그녀가 손을 흔들며 등장한다. 그렇다. 6월 6일부터 8일까지 베트남 중간평가의 날이다. 처음 중간평가 계획 이메일을 받고 우리는 부리나케 팀 회의를 한다. PPT와 동영상에 들어갈 내용을 토론하고, 우리끼리 자체 중간평가를 통해 지금까지의 감성을 공유하며 정리하는 시간을 가진다. 지금까지 느낀 감정과 고민들이 혹시나 왜곡되어 표현되진 않을까 단어 선택 하나하나 신중히 영문으로 된 발표 자료를 만든다. 동영상에는 생생한 우리의 모습을 담기 위해 현실적인 사진도 서슴지 않는다. 늦은 밤 아나 간사님과의 팀 미팅 에서는 그동안의 짧은 고충과 푸념을 얘기하며 위로와 독려도 받았다. 늘 5명이서만 말이 오가다가, 새로이 말 상대가 생기니 서로 신이나서 얘기도 하고 웃으며 시간을 보냈다. 새삼스레 정말 이곳에 온지 어느 덧 중간이 지났구나 하는 생각도 든다. 다음 날 우리는 아침 일찍 발표 자료를 검토하고 머릿속으로 스크립트를 되새긴다. 그렇게 시작한 중간평가. 한국에서 온 평가단과 베트남 YMCA 사무총장님은 서로 감사의 말씀을 전하고 이젠 우리의 지난 반을 보여줄 시간이다. 이틀 전 있었던 350PPM캠페인까지 모든 프로그램 순간순간의 감정과 고민을 솔직하게 이야기 한다. 부끄럽지만 칭찬도 받았다. 지금까지 건강히 잘 해줬고 남은 기간도 수고하라고. 그리고 함께 베트남식 만찬을 즐겼다. 그리고 다시 늦은 밤. 이번에는 평가 때 못 다한 개인 이야기를 면담을 통해 간사님에게 토로했다. 혼자 감당하기 벅찬 이야기도 나누며 앞으로의 각오도 말했다. 5명이 돌아가며 서로 다른 고백을 하고, 간사님은 올바른 방향으로 고민을 하고 있다고. 오히려 건강한 고민을 하며 고맙다고 격려하신다. 지치고 힘들 때 시작한 중간평가는 우리의 초심을 돌아보게 하고, 다시 일어서게 하는 시간이었다. 신병철 기자 jumptothehigh@daum.net

To Serve, Not To Be Served ‘현지에 파견되서 활동하는 중 현지인과 부딪힌다면 어떻게 행동하겠나요’ ‘그 나라의 문화, 가치관, 사고방식을 존중하며 현지 방식을 따르겠습니다’ 라는 면접 대답은 아쉽게도 실천까지 이루어지기 어렵다. 나는 이 나라의 행동방식이 느리고 촌스럽게 느껴진다. 문화 후진국이니까 라고 생각하며 태연한 척 하지만 답답한 마음을 감출 수 없다. 영국의 한 싱크탱크 조사결과 베트남이 국가별 행복지수 2위를 차지했다는데, 63위 행복 후진국 한국인은 오늘도 현지인의 방식을 이해하지 못하고 억지로 웃으며 불평을 삼킨다. 신병철 단원 일방적으로 상대에게 해 준다는 봉사는 영웅적 우월감이나 감성적 행동에 그칠 수밖에 없다. 봉사는 개인 또는 단체의 이익을 위한 행위가 아니라고 생각하기 때문이다. 그렇다고 상대가 원하는 방식의 봉사도 되어서는 안 된다고 생각한다. 그들이 원하는 것을 성취하기 위한 도구로 사용되어선 안 된다는 말이다. 내가 하는 행동이 마음에서 우러나오는 행동일지라도 그들에겐 원치 않는 행동일 수도 있고, 그들이 원하는 활동을 내가 해야 할 때도 있다. 이 정도를 찾는 것이 힘들고, 어쩔 땐 어물쩡 넘어가는 부분도 없지 않다. 아직까지 serve의 경계에서 이리저리 흔들리는 자신에 혼란스러울 때도 많다. 이주리 단원 그들의 요구를 어디까지 수용해서 들어주어야 하는가? 그들이 원하는 것을 모두 들어주면 행복한가? 그들이 원하는 것, 어디까지 해주어야 하는가? 우리가 수용할 수 있는 선은 어디까지인가? 만약 우리가 serve한다고 해서 그들이 serve할 기회조차 주지 않는 것은 또다른 이름의 폭력이 아닐까? 심성규 단원

				베트남에 처음 도착했을 때 베트남 YMCA의 셔츠를 선물 받았다. 그 셔츠의 뒷면에 쓰여 있던 글귀가 바로 <To Serve, Not To Be Served>이었다. 기독교에서 예수의 생애를 모티브로 한 글귀라고, 베트남 YMCA는 예수와 같이 남들을 섬기는 삶의 태도를 지향한다는 설명을 들었다. 내 종교가 기독교여서 그런 것인지는 잘 모르겠지만, 나는 이 모토가 참 마음에 들었다. 물론 묵직한 말이다. 내가 아무렇지 않게 등에 지고 다니기에는 버거운 말일수도 있다. 하지만 그래도 나는 이 말이 나태해지기 쉬운 나를 채찍질하기엔 꼭 알맞다고 생각했다. 이 묵직한 글귀 안에서 가장 많이 고민하고 팀원들끼리 이야기를 나눈 부분은 ‘To serve의 선이 어디까지냐’이다. 분명히 국내 훈련에서는 ‘그들이 할 수 있는 것을 대신해주지 말라’고 배웠는데, 현장에서는 ‘그들도 할 수 있는 것’을 맡기는 경우가 태반이었다. 항상 이 지점에서 혼란이 왔다. 덩달아 기분마저 처지는 일도 많았다. To serve의 선은 어디까지이며, 내가 해주고 싶은 serve와 그들이 원하는 serve, 둘 중 어느 것이 우선순위인가? 나는 내가 해주고 싶은 serve, 즉 내가 기분 좋게 할 수 있는 선까지의 serve보다는 그들이 원하는 serve가 더 중요하다고 생각했다. 물론 후자는 억지로 해야 하는 상황마저 감수해야한다는 단점이 있다. 하지만 전자도 단점이 없는 것은 아니다. 나를 중심에 두게 된다는 것이 전자의 큰 단점이다. 나를 위한, 어쩌면 나만을 위한 serve를 하면서 자기만족에 도취될 가능성이 있기 때문이다. 어쨌든 나는 지극히 개인적인 내 가치관을 투영해서, 전자보다는 후자를 택했다. 그런데 며칠 전부터 나는 약간 생각이 바뀌었다. 나는 지금까지 ‘내가 이 사람에게 serve를 받지 말고 이 사람을 serve해야 해’와 ‘내가 이 사람에게 serve를 받지 않고 serve를 해주고 싶다’의 차이를 나는 크게 간과하고 있었다. ‘To Serve, Not To Be Served’는 꼭 이렇게 해야 한다는 행동강령이 아니라, 마음가짐의 문제이다. 내가 이 사람을 serve하는 이유는 내가 해야 하기 때문에 하는 것이 아니라, 내가 이 사람을 사랑하고 걱정하고 애착을 갖고 있기 때문인 것이다. ‘이 사람이 얼마나 힘들까’, ‘내가 이것을 하면 이 사람은 조금이나마 쉴 수 있지 않을까?’ 이런 애정이 우선 기반이 되어야 진정한 ‘To Serve, Not To Be Served’가 가능하지 않을까 싶다. 물론 앞으로도 나는, 내가 원하는 것이 아니더라도 그들이 원하는 것을 우선에 둘 것이다. 내 성격이기 때문에 어쩔 수 없다. 하지만 앞으로는 ‘내가 어느 선까지를 해야 하나?’를 고민하면서 동시에 조금 더 애정과 관심을 가지려고 노력할 것이다. 아마 그렇게 되면 머리로 생각하기 이전에 마음이 먼저 움직여주지 않을까 싶다. 김민주 단원
-How much we should/need to serve what they want? -TO SERVE NOT TO BE SERVED -그들이 할 수 있는 것을 해주지마라. 그들이 원하는 것이라면 어느 정도까지 해야 하는가 ‘비록 그들이 원하는 것일지라도 내가 이 일을 함으로써 스트레스가 되어도 그 일을 해야 하는가?’ 에 대한 대답은 예상컨대 NO 일 것이다. 하지만 내가 유치원에서 만난 상황에서 나는 쉽게 NO라고 말할 수 없었다. 내 상황이 비록 나는 원치 않지만 그들이 원하기 때문에 그들이 요구하는 일을 하도록 만들기도 한다. 그들이 원하고 상황적으로 봐도 그렇게 할 수밖에 없기 때문에 그 일을 하게 되면 결국 나에게 남는 것은 무엇인가? 원하지 않은 일을 하고 난 후에 느껴지는 감정은 당연히 좋지 않다. 물론 나 스스로 긍정적으로 생각하려고 노력해봤지만 그 노력은 어느 정도까지만 효과가 있었다. 난 SERVE 한다. 솔직히 말하면 어느 부분에서는 BE SERVED 받고 싶지만 SERVE 하려고 노력한다. 내가 원하는 것만 SERVE 한다는 말은 아니지만 정말 하고 싶지 않은 일을 SERVE 해야 할 때, 그리고 상황적으로 그래야만 할 때, 그런 SERVE라도 해야 한다면 할 수 있다. 하지만 그 후에는? 이런 것도 ‘RELATIONSHIP’을 배운다고 할 수 있을까? 내적갈등. 상황과의 갈등. 사람들과의 갈등. 결국 SERVE 한다는 것도 자기만족에 그치고 만다. 그리고 또 하나. 나는 SERVE 해야 한다. 그렇다면 누군가는 BE SERVED 받을 텐데 누구는 SERVE 하고 누구는 BE SEVERED 되는 것은 정당한가? 유지향 단원

알고 있던 것, 고쳐 나가야 할 것 워크캠프를 기점으로 전반부 유치원 활동이 마무리가 되었다. 한 달이 조금 넘는 기간 동안 아이들과의 애정도 생겼지만 고민거리도 함께 생겼다. 그 중, 지난 보고서에도 잠깐 언급했던 부분이 있다. 유치원에서 ‘왜’라는 의문을 가지게 만드는 것들도 있다. 그 중 하나가 체벌과 식사다. 내가 알던 유치원과 사뭇 달랐다. –중략– 베트남의 현지 교육법을 이해하지 못하고 한국의 것을 적용시켜 바라본 내 잘못도 있지만 아직까지도 마음 한 구석은 찜찜한 상태로 남아있다. 정리가 되지 않은 상태에서 끝난 마음은 여전히 정리가 되지 않은 상태다. 뭐일까 생각해보니, 3년 동안 배웠던 이론이, 베트남에 오기 전 경험했던 유치원 경험이, 내가 생각하고 있는 이상적인 유치원 활동이 아닌 것을 눈으로 보고 몸으로 체험했기 때문인 것 같다. 내 기준으로 베트남을 바라보지 않는 것은 쉽지 않다. 어느 순간 나도 모르게 ‘어, 이건 한국이랑 많이 다른데?’ ‘한국에서는 이렇지 않는데?’라고 비교하고 내 생각과 다른 부분에 있어서 신경이 쓰이고 불편한 마음을 가지게 된다. 아직 배움이 짧고, 경험도 턱없이 부족한 나이기에 베트남과 한국을 비교하고 있는 자체가 우습지만 원복에서부터 시작해 휴식, 급식, 간식, 수업, 체벌, 놀이, 공간구성, 운영방법, 운영시간, 교육방법, 선생님 등 눈에 밟히는 부분이 하나씩 생김과 동시에 마음도 혼란 속으로 발걸음을 했다. 어떻게 보면 베트남만이 가지는 교육 특수성일 수도 있는데 나는 지난 활동 동안 계속 이것에 대해 문제를 제기하고 고민하고 부정적으로 바라보고 있던 것이었다. 베트남과 한국은 비슷한 부분도 있지만 다른 부분이 훨씬 많은, 엄연히 ‘다른’ 국가다. 다름을 이해하고 존중해 주는 것이 한국을 떠나 이곳에 온 나에겐 필요한 부분이다. 그럼에도 아직까지 나는 이 부분에 있어서 많은 노력이 필요한 것이 사실이다. 앞으로 남은 기간은 4주. 그 중에서 활동하는 기간은 2주밖에 남지 않았다. 2주 동안 이 고민이 정리될 것 같지는 않다. 하지만 내 기준으로 바라보려고 하지 않으려고 노력하며 지내려고 한다. 이주리 기자 silvia129@naver.com

350 Parts Per Million. 아띠는 6월 5일 세계 환경의 날을 맞이하여 350PPM 캠페인을 하러 힘차게 나선다. 캠페인을 준비하면서 베트남 친구들의 도움을 받아 베트남어 번역 작업도 무사히 마치고 한국에서 재료도 공수해 나무 옷과 꽃 옷을 만들었다. 특별히 나무 옷에는 사람들이 ‘환경보호를 위해 스스로 지킬 수 있는 것’을 나뭇잎에 적어서 붙일 수 있도록 했다. 하지만 불안하기도 했었다. 캠페인 준비를 위해 판넬을 만들고 글씨를 자르는 순간에도 정확한 장소가 잡히지 않았고 하루 전날에도 장소가 취소되었고 코디네이터의 연락을 기다렸으니 말이다. 그래서 처음 계획했던 것 보다 스케일이 작아졌다. 매일 유치원에 3시간가량 버스를 타고 오가며 캠페인을 준비하는 것이 힘들기도 했다. 하지만 정작 캠페인을 마치고 나니 아쉬움이 남았다. 호치민 시내 Buu Dien(전화국과 우체국을 겸하는 기관)근처의 공원에서 우리의 캠페인은 시작되었다. 현지인과 관광객들에게 다가가서 우리가 준비한 판넬들을 보여주고 현지 친구들의 도움을 받아 우리가 간략한 설명을 하기도 했다. 물론 제대로 알아듣지 못해 현지 친구들이 다시 베트남어로 다시 설명을 해야 했지만 그들 거의 대부분이 우리의 캠페인에 관심을 가져주고 참여해 주었다. -환경보호를 위해 스스로 지킬 수 있는 것?- 내가 나뭇잎에 적었던 것은 “생각하며 살기”이다. 국내훈련 때 정했던 스스로 지킬 수 있는 것에 ‘계단 이용하기’와 ‘양치 컵 사용하기’가 있었는데 이내 잘 지켜지지 않았다. 이 350PPM캠페인을 계기로 다시 양치 컵을 사용하고 있다. 나는 양치 컵을 사용한다고 해서 환경을 보호한다는 생각을 하진 않는다. 하지만 양치 컵을 쓸 때 마다 캠페인 날과 국내훈련 때 내가 했었던 생각들이 떠오른다. 생활에서 작게나마 내가 지킬 수 있는 약속 하나가 수많은 생각들을 하게 만들고 그 생각들이 바이러스처럼 퍼져 되어 결국은 그 생활방식을 바꿀 수 있을 것만 같다는 생각이 든다. 심성규 기자 sgsim23@nate.com